Bộ đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2021 – 2022 Cập nhật

Bộ đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2021 – 2022 Cập nhật

- in Ngữ văn
336

Hãy cùng Muôn Màu theo dõi nội dung hay nhất về Bộ đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2021 – 2022
dưới đây nhé:

Bộ đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2021 – 2022 gồm 5 đề rà soát chất lượng giữa kì 2 môn GDCD 7. Giúp các em học trò lớp 7 ôn tập thật tốt tri thức, cũng như kĩ năng giải đề của mình, biết cách phân bổ thời kì làm bài cho cân đối để đạt kết quả cao trong kỳ thi giữa học kì 2.

Cùng lúc cũng giúp thầy cô tham khảo để ra đề thi giữa kì 2 cho học trò của mình. Vậy sau đây là nội dung cụ thể đề thi, mời các bạn cùng theo dõi bài viết dưới đây.

Mục lục

Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 – Đề 1

Ma trận đề thi giữa kì 2 lớp 7 môn GDCD

Chừng độ
Chủ đề
Nhận mặt Thông hiểu Áp dụng Tổng
Áp dụng thấp Áp dụng cao
TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL
Sống và làm việc có kế hoạch Biết được bộc lộ sống và làm việc có kế hoạch( c1) Hiểu được thế nào là sống và làm việc có kế hoạch, tính năng của sống và làm việc có kế hoạch(c5)
câu:

điểm:

%

1

0, 25

1

1

2

1,25

12,5%

Quyền được bảo vệ, và giáo dục của trẻ con Việt Nam Nhận mặt được nội dung căn bản thuộc những nhóm quyền được và giáo dục của trẻ con(c4) Hiểu được nghĩa vụ của trẻ con và bổn phận của gia đình, nhà nước, xã hội đối với trẻ con(c8)
câu:

điểm:

%

1

0,25

1

2

2

2,25

22,5%

Bảo vệ môi trường và khoáng sản tự nhiên Nhận mặt được hành vi bảo về môi trường và khoáng sản tự nhiên

(c2,3)

Hiểu được ý nghĩa cuả việc bảo vệ môi trường và TNTN (c6)
câu:

điểm:

%

2

0,5

1

1

3

1,5

15%

Bảo vệ di sản văn hóa Nêu được thế nào là di sản văn hóa, đặc điểm loại hình văn hóa phi vật thể Nhận biết các loại hình văn hóa vật thể và phi vật thể ở địa phương.

(c9 ý a)

Liên hệ thực tiễn cách bảo tồn, bảo về và phát huy các di sản văn hóa ở địa phương (c9 ý b)
câu:

điểm:

%

1 (c7)

2

1

2

1

1

2

5

50%

T. số câu:

T.S.điểm:

Tỷ lệ %:

5

3

30

3

4

40

1

3

30

9

10

100%

Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7

I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)

Khoanh tròn chữ cái đứng đầu ý em cho là đúng nhất.

Câu 1: (0,25 điểm) Quan điểm đúng về “sống và làm việc có kế hoạch”:

1. Việc làm tới đâu biết tới đấy vì chỉ có thể xây dựng kế hoạch hàng ngày hàng tuần chẳng thể xây dựng kế hoạch cả đời.

2. Làm việc có kế hoạch giúp ta chủ động, ko bỏ sót việc gì và làm được nhiều việc

3. Biết hợp lý thời kì học và chơi. Lúc đã có kế hoạch học tập và làm việc, phải cố gắng tiến hành đúng

4. Vừa học vừa chơi cho thỏa thích, hích thì làm dở thì bỏ.

5. Làm việc theo kế hoạch chỉ tốn thời kì, vậy nên thay vì xây dụng kế hoạc ta hãy dành thời kì cho công tác khác.

A. 1, 2

B. 1, 3

C. 2, 3

D. 3,4,5

Câu 2: (0,25 điểm) Hành động nào là bảo vệ môi trường?

A. Phân loại rác, vứt rác đúng nơi quy định

B. Trồng cây xanh.

C. Ko sử dụng túi nilong.

D. Cả A,B,C

Câu 3: ( 0,25 điểm) Những của nả có sẵn trong thiên nhiên nhưng mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng dùng cho cuộc sống của con người được gọi là?

A. Khoáng sản tự nhiên.

C. Thiên nhiên

B. Tự nhiên.

D. Môi trường

Câu 4: (0,25 điểm) “ Trẻ con có quyền được khai sinh và có quốc tịch. Trẻ con được Nhà nước và xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mệnh, cơ thể, phẩm giá và danh dự” Nội dung trên thuộc về nhóm quyền nào?

A. Quyền được

B. Quyền được giáo dục

C. Quyền được bảo vệ

D. Quyền được sống chung với 3 mẹ

Câu 5 ( 1 điểm) nối cột A tương ứng với cột B để chấm dứt nội dung sau:

A Nối ý B
1. Sống và làm việc có kế hoạch là… 1… A. và biết điều chỉnh lúc nhu yếu
2. Kế hoạch sống và làm việc phái bảo đảm 2….. B. Vì ích lợi mười năm thì trồng cây vì ích lợi trăm năm thì phải trồng người
3. Cần biết làm việc có kế hoạch… 3….. C. Chủ động, tiết kiệm thời kì, công lao và đạt hiệu quả cao
4. Làm việc có kế hoạch sẽ giúp chúng ta…. 4….. D. Hợp lý các nhiệm vụ đoàn luyện hoạc tập lao động hoạt động…
E. Biết xác định nhiệm vụ xếp đặt các cộng việc hàng ngày hàng tuần có lí

Câu 6: (1 điểm) Điền từ hoặc cụm từ vào chỗ trống sao cho đúng

Bảo vệ môi trường và khoáng sản tự nhiên là giữ (1)……… trong sạch sạch đẹp, bảo đảm sự thăng bằng sinh thái, cải thiện môi trường; chặn đứng, giải quyết (2)…..xấu do con người và tự nhiên gây ra; Khai thác, sử dụng (3)………………… nguồn khoáng sản, (4)………………… khoáng sản tự nhiên.

II. Tự luận (7 điểm):

Câu 7 (2 điểm). Di sản văn hóa là gì? Nêu đặc điểm của loại hình di sản văn hóa phi vật thể?

Câu 8 (2 điểm). Trẻ con Việt Nam được lợi các lợi quyền về bảo vệ, . giáo dục. Vậy trẻ con phải có nghĩa vụ gì? Gia đình, Nhà nước,và xã hội có bổn phận như thế nào đối với trẻ con?

Câu 9 (3 điểm):

1) Em hãy chỉ ra các loại hình văn hóa thuộc văn hóa vật thể và Phi vật thể ở địa phương?

2) Em sẽ làm gì để duy trì bảo vệ và phát huy các loại hình di sản văn hóa vật thể và Phi vật thể ở địa phương?

Đáp án đề thi giữa kì 2 lớp 7 môn GDCD

Phần I. Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm) mỗi ý đúng được 0,25 điểm.

Câu Đáp án đúng
1 C
2 D
3 A
4 C
5 1 – E 2 – D 3 – A 4 – C
6 1. cho môi trường 2. các hậu quả 3. có lí 4. tiết kiệm nguồn

Phần II. Tự Luận ( 7 điểm )

Câu Đáp án Điểm
7

2 điểm

* Di sản văn hóa: Bao gồm di sản văn hóa phi vật thể và di sản vật thể, là thành phầm ý thức, vật chất có trị giá lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ đời này sang đời khác.

* Di sản văn hóa phi vật thể là thành phầm ý thức có giá trịch lịch sử văn hóa khoa học, được lưu trữ bằng sự ghi nhớ, chữ viết được lưu truyền bằng truyền mồm, truyền nghề, biểu diễn và các bề ngoài lưu trữ, lưu truyền khác bao gồm ngôn ngữ, chữ viết , tác phẩm văn chương, nghệ thuật, khoa học, ngữ văn truyền mồm, diễn sướng dân gian……

1

1

8

2 điểm

* Trách nhiệm của trẻ con: ( 1 điểm )

– Yêu Quốc gia, có tinh thần xây dựng và bảo vệ Quốc gia VN XHCN

– Tôn trọng luật pháp, tôn trọng của nả của người khác

– Yêu mến, kính trọng ông bà, bác mẹ, lễ độ với người béo. Chịu khó học tập chấm dứt chương trình phổ cập giáo dục.

– Ko đánh bạc, uống rượu, hút thuốc, và dùng các chất kích thích có hại cho sức khỏe.

* Bổn phận của gia đình, Nhà nước và xã hội. ( 1 điểm)

– Bác mẹ hoặc người đỡ đàu là người trước hết chịu bổn phận về việc bảo vệ, , nuôi dạy trẻ con, tạo điều kiện tốt nhất cho sự tăng trưởng của trẻ con.

– Nhà nước, xã hội tạo mọi điều kiện tốt nhất để bảo vệ lợi quyền của trẻ con, có bổn phận giáo dục, và bỗi dưỡng các em biến thành người công dân có lợi cho xã hội.

0,25

0,25

0,25

0,25

0,5

0,5

9

3 điểm

1. Các loại hình văn hóa vật thể và phi vật thể ở địa phương:

Văn hóa vật thể Văn hóa phi vật thể
– Điểm du hý sinh thái: Thác Bản 3, Thác Mơ, sối khoáng mỹ lâm, hồ thủy điện Na Hang.

– Di tích lịch sử: Kim Bình, cây Đa Tân Trào, Nha Công An, Thắng lợi Cầu Cả,..

– Hát then, lễ cấp sắc của dân tộc Dao,Lễ hội nhảy lửa của dân tộc Pà Thẻn Hồng Quang – Lâm Bình. Lễ hội Lồng Tồng huyện Chiêm Hóa…

2. Liên hệ bản thân :

– Giữ giàng sạch đẹp các di sản văn hoá ở địa phương.

– Đi tham quan, mày mò di tích lịch sử.

– Ko vứt rác lộn xộn.

– Cáo giác kẻ gian ăn trộm các cổ vật, di vật, …

– Chống mê tín dị đoan.

– Tham dự các lễ hội truyền thống.

2

1

Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 – Đề 2

Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7

Sở GD&ĐT ………..

Trường THCS…………

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

NĂM HỌC: 2021 – 2022

Môn: GDCD 7

Thời kì: 45 phút

I. Trắc nghiệm (4,0 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em cho là đúng nhất.

Câu 1: Làm việc có kế hoạch tạo điều kiện cho chúng ta tiến hành được điều nào sao đây?

A. Hoang phí thời kì

B. Bối rối, thụ động trong công tác

C. Chủ động, tiết kiệm thời kì, công lao

D. Ko mang đến ích lợi gì

Câu 2: Lúc có kế hoạch, để kế hoạch biến thành hiện thực người ta cần những điều gì sau đây?

A. Phấn đấu vượt khó

B. Kiên định thông minh

C. Chủ động tiến hành kế hoạch đạt hiệu quả cao

D. Cả A, B, C đúng.

Câu 3: Trẻ con có những quyền chi tiết nào sau đây trong việc được bảo vệ, , giáo dục?

A. Quyền được bảo vệ

B. Quyền được

C. Quyền được giáo dục

D. Cả A, B, C đúng

Câu 4: Việc làm nào sau đây ko vi phạm tới quyền trẻ con?

A. Bắt trẻ con nghỉ học để đi kiếm sống

B. Buộc trẻ con nghiện hút phải đi cai nghiện.

C. Đánh đập, hành tội trẻ con

D. Câu kéo, lôi kéo trẻ con đánh bạc, hút thuốc.

Câu 5: Ngày môi trường toàn cầu là ngày nào sau đây?

A. Ngày 6 – 5.

B. Ngày 5 – 6.

C. Ngày 16 – 5.

D. Ngày 15 – 6.

Câu 6: Bảo vệ môi trường và khoáng sản tự nhiên là việc làm:

A. Thúc bách.

B. Xã hội.

C. Cấp thiết.

D. Đất nước.

Câu 7: Di sản văn hóa. Theo em gồm mấy loại?

A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 5.

Câu 8: Hành vi nào sau đây chưa đúng với gìn giữ văn hóa

A. Tự do chuyển vận di vật, cổ vật ra nước ngoài

B. Tổ chức thăm quan di tích lịch sử

C. Thi mày mò di tích lịch sử

D. Cả A, B, C đúng.

II. Tự luận: (6,0 điểm)

Câu 1: Nêu 1 số quyền căn bản của trẻ con được quy định trong luật bảo vệ giáo dục trẻ con? (3,0 điểm)

Câu 2: Thế nào là di sản văn hóa? Có mấy loại di sản văn hóa? Ấy là những loại nào? Kể tên 1 số di sản văn hóa thế giớ ở nước ta nhưng mà em biết? (3,0 điểm)

Đáp án đề thi giữa kì 2 lớp 7 môn GDCD

I. Trắc nghiệm:

Mỗi câu đúng được 0,5 điểm.

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án C D D B B A B A

II. Tự luận (6,0 điểm)

Câu 1: (3,0 điểm)

* Quyền được bảo vệ:

– Trẻ con có quyền được khai sinh và có quốc tịch. Được nhà nước và xã hội tôn trọng bảo vệ tính mệnh, cơ thể, danh dự và phẩm giá.

– Thí dụ: Ko làm khai sinh cho trẻ mới sinh, bỏ rơi trẻ, đánh đập, hành tội hay bắt trẻ con phải làm việc quá sức, lợi dụng trẻ để làm việc phạm pháp -> Đều được coi là những hành vi vi phạm (xâm phạm) tới quyền trẻ con.

* Quyền được :

– Trẻ con được và nuôi dạy để tăng trưởng, được bảo vệ sức khoẻ.

– Được sống chung với bác mẹ và được lợi sự của các thành viên trong gia đình.

– Trẻ con tật nguyền, khuyết tật được nhà nước và xã hội tương trợ trong việc điều trị và hồi phục công dụng.

– Trẻ con ko nơi nương tựa được nhà nước xã hội tổ chức nuôi dạy.

* Quyền được giáo dục:

– Trẻ con có quyền được học tập được dạy bảo, được vui chơi tiêu khiển, tham dự vào các hoạt động văn hoá, văn nghệ thể dục thể thao.

Câu 2: (3,0 điểm)

* Di sản văn hoá chính là thành phầm ý thức hoặc vật chất, có trị giá lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu truyền từ lứa tuổi này qua lứa tuổi khác. Bao gồm di sản văn hóa phi vật thể và di sản văn hóa vật thể.

* 1 số di sản văn hóa điển hình: Cố Đô Huế, Phố Cổ Hội An,Thánh Địa Mĩ Sơn,Vịnh Hạ Long, Động Phong Nha….

……………………………

Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 – Đề 3

Ma trận đề thi giữa kì 2 GDCD 7

Chừng độ Chủ đề Nhận mặt Thông hiểu Áp dụng Tổng điểm
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1. Sống và làm việc có kế hoạch TNKQ TNKQ TL TL  
Biết được định nghĩa, tìm được bộc lộ của sống và làm việc có kế hoạch Phân biệt được những việc làm có kế hoạch    
Số câu:

Số điểm:

Tỷ lệ:

5

1,25

12,5%

3

0,75

7,5%

    8

2

20%

2. Quyền được bảo vệ, và giáo dục trẻ con Việt Nam Xác định được các quyền của trẻ con, những bộc lộ của quyền được giáo dục So sánh được hành vi vi phạm quyền trẻ con, hành vi tiến hành đúng quyền trẻ con Làm minh bạch các nghĩa vụ của trẻ con. Những việc làm của gia đình, nhà nước, xã hội đối với quyền trẻ con.    
Số câu:

Số điểm:

Tỷ lệ:

5

1,25

12,5%

3

0,75

7,5%

1

2

20%

  9

4

40%

3. Bảo vệ môi trường và khoáng sản tự nhiên Nhớ định nghĩa của bảo vệ môi trường và TNTN. Trông thấy được bộc lộ bảo vệ môi trường Dự báo được việc làm bảo vệ môi trường và khoáng sản tự nhiên   Từ nội dung bài học khắc phục vấn đề có liên can  
Số câu:

Số điểm:

Tỷ lệ:

3

0,75

7,5%

3

0,75

7,5%

  1

1

10%

7

2,5

25%

4. Bảo vệ di sản văn hóa Tìm được các loại di sản văn hóa, phân biệt được loại di sản văn hóa Phân biệt được các hành vi bảo vệ di sản văn hóa, chưa bảo vệ di sản văn hóa      
Số câu:

Số điểm:

Tỷ lệ:

3

0,75

7,5%

3

0,75

7,5%

    6

1,5

15%

Số câu

Số điểm

Tỷ lệ

16

4

40%

12

3

30%

1

2

20%

1

1

10%

30

10

100%

Đề thi giữa kì 2 GDCD 7

I. TRẮC NGHIỆM : (7,0 điểm)

*Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em cho là đúng nhất mỗi câu (0,25 điểm ).

Câu 1: Làm việc có kế hoạch tạo điều kiện cho chúng ta tiến hành được điều nào sao đây?

A. Bối rối, thụ động trong công tác

B. Hoang phí thời kì

C. Chủ động, tiết kiệm thời kì, công lao

Xem thêm  85 Câu hỏi ôn tập trắc nghiệm môn Kinh tế chính trị mới nhất

D. Ko mang đến ích lợi gì

Câu 2: Lúc có kế hoạch, để kế hoạch biến thành hiện thực người ta cần những điều gì sau đây?

A. Phấn đấu vượt khó

B. Kiên định thông minh

C. Chủ động tiến hành kế hoạch đạt hiệu quả cao

D. Cả A, B, C đúng.

Câu 3: Biểu lộ của sống và làm việc khoa học là?

A. Sẵn sàng bài trước lúc tới lớp.

B. Học trước chơi sau.

C. Nghe nhạc tiếng anh để học từ mới

D. Cả A, B, C đúng

Câu 4: Xác định nhiệm vụ, xếp đặt công tác hàng ngày, hàng tuần 1 cách có lí được gọi là?

A. Khoa học

B. Tiết kiệm

C. Thật thà

D. Sống và làm việc khoa học

Câu 5: Sống và làm việc khoa học có ý nghĩa như thế nào?

A. Giúp chúng ta bị động.

B. Giúp chúng ta tiết kiệm thời kì và công lao.

C. Ko đạt hiệu quả trong công tác.

D. Giúp chúng ta linh hoạt, rộng lượng.

Câu 6: Để sống và làm việc khoa học chúng ta cần phải làm gì?

A. Biết điều chỉnh kế hoạch lúc nhu yếu, cố gắng vượt khó, kiên cường

B. Lúc nào nhu yếu thì lên kế hoạch

C. Học tập, lao động

D. Vui chơi, tiêu khiển

Câu 7: A nói với B: làm gì phải học môn Hóa, đằng nào cũng là trắc nghiệm nhưng mà, chúng ta cũng có thể khoanh bừa cũng đúng, học làm gì cho mất công. A là người như thế nào?

A. A là người sống và làm việc ko có kế hoạch.

B. A là người tiết kiệm.

C. A là người nói phét.

D. A là người thật thà.

Câu 8: Vào khi rãnh rỗi, V tới thư viện mày mò tài liệu để trang bị thêm tri thức và lúc buổi tối về nhà V thường nấu cơm và giúp ba má quét dọn nhầ cửa. V là người như thế nào?

A. V là người tự tin.

B. V là người khiêm tốn.

C. V là người làm việc khoa học.

D. V là người tiết kiệm.

Câu 9: Trẻ con có những quyền chi tiết nào sau đây trong việc được bảo vệ, , giáo dục?

A. Quyền được bảo vệ

B. Quyền được

C. Quyền được giáo dục

D. Cả A, B, C đúng

Câu 10: Việc làm nào sau đây ko vi phạm tới quyền trẻ con?

A. Bắt trẻ con nghỉ học để đi kiếm sống

B. Buộc trẻ con nghiện hút phải đi cai nghiện.

C. Đánh đập, hành tội trẻ con

D. Câu kéo, lôi kéo trẻ con đánh bạc, hút thuốc.

Câu 11: “ Con dại cái mang” muốn đề cập bổn phận của người nào đối với trẻ con.

A. Gia đình

B. Nhà trường

C. Xã hội

D. Nhà nước

Câu 12: Quyền được bảo vệ trẻ con ko bao gồm những quyền nào sau đây?

A. Quyền được bảo vệ tính mệnh, cơ thể

B. Quyền được khai sinh quốc tịch

C. Quyền được học tập dạy bảo

D. Quyền được bảo vệ danh dự phẩm giá

Câu 13: Gia đình nhà trường khuyến khích các em học tốt, giúp cho các em tăng trưởng năng khiếu trình bày quyền nào sau đây?

A. Quyền được

C. Quyền được giáo dục

B. Quyền được vui chơi tiêu khiển

D. Quyền được bảo vệ

Câu 14: Việc trẻ con được tiêm chủng miễn phí trình bày quyền nào của trẻ con?

A. Quyền được

B. Quyền được giáo dục

C. Quyền được bảo vệ

D. Quyền được sống chung với bác mẹ

Câu 15: Vì 1 lần P vi phạm lỗi ở lớp và bị điểm kém nên mẹ P đã ko cho P ăn cơm, bắt P nhịn đói và giam cầm P trong phòng ko cho P đi học nữa. Hành động đấy vi phạm quyền nào?

A. Quyền được bảo vệ

B. Quyền được giáo dục

C. Quyền được

D. Quyền được học tập

Câu 16: Biểu lộ của quyền được giáo dục là gì?

A. Trẻ con được đi học.

B. Trẻ con được tham dự các hoạt động vui chơi, tiêu khiển.

C. Trẻ con được tham dự các hoạt động văn hóa, thể thao.

D. Cả A, B, C

Câu 17: Ngày môi trường toàn cầu là ngày nào sau đây?

A. Ngày 6 – 5.

B. Ngày 5 – 6.

C. Ngày 16 – 5.

D. Ngày 15 – 6.

Câu 18: Bảo vệ môi trường và khoáng sản tự nhiên là việc làm:

A. Thúc bách của toàn xã hội

B. Xã hội

C. Cấp thiết.

D. Đất nước.

Câu 19: Hành động nào là bảo vệ môi trường?

A. Phân loại rác, vứt rác đúng nơi quy định

B. Trồng cây xanh.

C. Ko sử dụng túi nilong.

D. Cả A, B, C

Câu 20: Những của nả có sẵn trong thiên nhiên nhưng mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng dùng cho cuộc sống của con người được gọi là?

A. Khoáng sản tự nhiên.

C. Thiên nhiên

B. Tự nhiên.

D. Môi trường

Câu 21: Toàn thể các điều kiện thiên nhiên, nhân tạo xung quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống, sự còn đó, tăng trưởng của con người và tự nhiên được gọi là?

A. Khoáng sản tự nhiên

B. Thiên nhiên

C. Tự nhiên

D. Môi trường

Câu 22: Nhà máy B xả nước thải ra ngoài khu dân cư gây ô nhiễm môi trường. Trước việc làm đấy em cần báo với người nào?

A. Chính quyền địa phương

B. Trưởng công an

C. Trưởng thôn

D. Gia đình

Câu 23: Di sản văn hóa. Theo em gồm mấy loại?

A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 5.

Câu 24: Hành vi nào sau đây chưa đúng với gìn giữ di sản văn hóa

A. Tự do chuyển vận di vật, cổ vật ra nước ngoài.

C. Thi mày mò di tích lịch sử

B. Tổ chức thăm quan di tích lịch sử

D. Cả A, B, C đúng.

Câu 25: Hát xoan, hát quan họ thuộc loại di sản văn hóa nào?

A. Di sản văn hóa vật thể.

B. Di tích lịch sử.

C. Di sản văn hóa phi vật thể.

D. Danh lam thắng cảnh.

Câu 26: Tính tới năm 2019, Việt Nam có bao lăm di sản văn hóa được UNESCO xác nhận?

A. 13

B. 14

C. 15

D. 16

Câu 27: Nếu phát hiện trong vườn nhà có vật cổ ko rõ xuất xứ từ đâu bạn sẽ làm gì?

A. Báo cho chính quyền địa phương.

B. Lờ đi coi như ko biết.

C. Mang đi bán.

D. Giấu ko cho người nào biết.

Câu 28: Chùa Thiên Mụ Huế được xếp đặt vào?

A. Báu vật đất nước

B. Di sản tự nhiên

C. Di sản văn hóa phi vật thể

D. Di sản lịch sử – văn hóa

II. TỰ LUẬN (3,0 ĐIỂM)

Câu 1 (2,0 điểm).

Trẻ con Việt Nam được lợi các lợi quyền về bảo vệ, . giáo dục. Vậy trẻ con phải có nghĩa vụ gì? Gia đình, Nhà nước,và xã hội có bổn phận như thế nào đối với trẻ con?

Câu 2: (1,0 điểm).

Cảnh huống: Trong buổi luận bàn về vấn đề môi trường ô nhiễm, A và B đều đưa ra quan điểm, ngày này môi trường đang bị ô nhiễm trầm trọng chính vì vậy chúng ta cần đưa ra biện pháp bảo vệ môi trường.

Vậy bản thân em đã đưa ra cho mình những biện pháp thiết thực nhất để hạn chế ô nhiễm môi trường

Đáp án đề thi giữa kì 2 Công dân 7

I. TRẮC NGHIỆM ( 7.0 điểm )

CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
ĐÁP ÁN C D D D B A A B D B A C B A
  15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
  B D B A D A D A B A B C A D

II. TỰ LUẬN

CÂU NỘI DUNG ĐIỂM
Câu 1

(2,0 điểm)

Trách nhiệm của trẻ con:

– Yêu mến, kính trọng, hiếu hạnh với ông bà, bác mẹ

– Kính trọng thầy giáo, cô giáo

– Lễ độ với người béo, thương mến em bé, kết đoàn với bạn hữu

– Giúp sức người già yếu, người khuyết tật, tật nguyền và những người có cảnh ngộ gieo neo

 

0,5 đ

0,5 đ

 

0,5 đ

 

0,5 đ

Câu 2 (1,0 điểm) Biện pháp:

– Tiến hành các quy định của PL về bảo vệ môi trường.

– Ko làm ô nhiễm nguồn nước, ko khí. Bảo vệ các loài động thực vật quý hiếm.

– Hăng hái trồng và bảo vệ cây xanh.

– Xử lí rác chất thải đúng quy định…

 

0,25 đ

 

 

0,5 đ

Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 – Đề 4

Ma trận đề thi giữa kì 2 GDCD 7

Chủ đề Nhận mặt Thông hiểu Áp dụng Áp dụng cao Tổng
  TN TL TN TL TN TL TN TL  
– Sống và làm việc có kế hoạch

– Quyền được và giáo dục của trẻ con Việt Nam

– Bảo vệ môi trường và khoáng sản tự nhiên

– Bảo vệ di sản văn hóa

Thể hiện, nhận diện đúng định nghĩa, đúng quy định. Chọn đúng viện dẫn, phân biệt được đúng sai của hành vi Kể được việc làm chi tiết trong thực tiễn, phân tách được cảnh huống thực tiễn Biết đưa ra cách xử sự có lí trong 1 cảnh huống chi tiết.  
Số câu

Số điểm

Tỷ lệ (%)

3

2.5

25

1

1.5

15

4

2

20

1

1.5

10

1

0.5

5

0.5

1

10

 

 

 

0,5

1

10

11

10.0

100

Đề thi giữa kì 2 Giáo dục công dân lớp 7

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5 điểm):

Hãy khoanh tròn chữ in hoa trước ý giải đáp đúng, từ câu 1 tới câu 7 (0.5 đ/câu)

Câu 1: Trong trường hợp bị kẻ xấu đe doạ, lôi kéo vào trục đường phạm tội thì em sẽ làm gì?

A. Yên lặng bỏ dở.

B. Tuân theo lời câu kéo.

C. Rủ bạn đánh kẻ dọa nạt mình.

D. Tìm cách đề đạt ngay cho cơ quan công an.

Câu 2: Việc làm nào sau đây vi phạm quyền trẻ con?

A. Tạo việc khiến cho trẻ con gieo neo.

B. Đưa trẻ con hư vào trường giáo dưỡng.

C. Bắt trẻ con bỏ học để lao động kiếm sống.

D. Buộc trẻ con nghiện hút phải đi cai nghiện

Câu 3: Biểu lộ nào dưới đây là làm việc có kế hoạch ?

A. Bố trí thời kì có lí cho công tác.

B. Ko cần dự định trước kết quả.

C. Ko bao giờ đồ mưu hoạch

D. Làm việc tùy tiện.

Câu 4: Trách nhiệm của trẻ con là

A. Yêu Quốc gia, xây dựng và bảo vệ Quốc gia; tôn trọng luật pháp, của nả người khác.

B. Ko tham dự bất kỳ 1 việc gì, kể cả tới trường đi học.

C. Tự kiếm tiền để nuôi sống bản thân.

D. Làm việc gì tùy thích.

Câu 5: Những của nả có sẵn trong thiên nhiên nhưng mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng dùng cho cuộc sống của con người được gọi là?

A. Môi trường

B. Tự nhiên

C. Khoáng sản tự nhiên

D. Thiên nhiên.

Câu 6: Giải pháp nào sau đây giúp bảo vệ môi trường?

A. Vứt rác xuống dòng sông.

B. Khai thác nước ngầm lộn xộn.

C. Đổ nhớt xả vào đường thoát nước.

D. Giữ giàng vệ sinh bao quanh nhà ở, nơi công cộng.

Câu 7: Ngày môi trường toàn cầu là?

A. 5/6

B. 5/7

C. 5/8

D. 5/9

Câu 8: Nối mỗi ô ở cột I với 1 ô ở cột II sao cho đúng.

I II
A. Di sản văn hoá vật thể là thành phầm vật chất có trị giá lịch sử, văn hoá, khoa học, 1. và các di vật, cổ vật, báu vật đất nước thuộc công trình, vị trí có trị giá lịch sử, văn hoá, khoa học.
B. Danh lam thắng cảnh là phong cảnh tự nhiên hoặc vị trí 2. bao gồm di tích lịch sử – văn hoá, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, báu vật đất nước
C. Di tích lịch sử – văn hoá là công trình xây dựng, vị trí 3. được lưu giữ, lưu truyền từ đời này sang đời khác.
  4. có sự liên kết giữa phong cảnh tự nhiên với công trình kiến trúc có trị giá lịch sử, thẩm mĩ, khoa học.

 

II. PHẦN TỰ LUẬN: (5,0 điểm)

Câu 9 (1,5 điểm): Nêu ý nghĩa của sống và làm việc có kế hoạch ?

Câu 10 (1,5 điểm): Theo em mỗi học trò cần làm gì để góp phần bảo vệ môi trường ?

Câu 11 (2 điểm):

a) Hãy kể tên 5 di sản văn hóa vật thể, 5 di sản văn hóa phi vật thể ở quê hương em?

b) Em đã tới thăm quan những nơi đấy chưa? Hãy kể vài nét về những di sản văn hóa ở quê hương nhưng mà em biết?

Đáp án đề thi giữa kì 2 GDCD 7

I. TRẮC NGHIỆM: Mỗi đáp án đung 0.5 điểm

1 2 3 4 5 6 7 8
D C A A C

 

B A A – 3

B – 4

C – 1

 

II. PHẦN TỰ LUẬN : (5,0 điểm)

Câu 9 (1,5 điểm):

Nêu ý nghĩa của sống và làm việc có kế hoạch:

– Giúp chúng ta chủ động, tiết kiệm thời kì, công lao và đạt hiệu quả trong công tác.

– Là đề nghị chẳng thể thiếu đối với công nhân trong thời đại CNH- HĐH; giúp con người thích ứng được với cuộc sống tiên tiến, với đề nghị lao động có kỉ luật cao.

Câu 10 (1,5 điểm): Theo em mỗi học trò cần làm gì để góp phần bảo vệ môi trường: gợi ý 1 số câu giải đáp:

– Tiến hành các quy định của luật pháp về bảo vệ môi trường.

– Khai thác khoáng sản tự nhiên có lí.

– Ko làm ô nhiễm nguồn nước, ko khí. Bảo vệ các loài động thực vật quý hiếm.

– Hăng hái trồng và bảo vệ cây xanh.

– Xử lí rác chất thải đúng quy định…

– Tiết kiệm điện, nước.

– Sử dụng thực phẩm sạch, đủ dùng, tránh phung phí thừa thãi…

Câu 11 (2 điểm):

a) Hãy kể tên 5 di sản văn hóa vật thể, 5 di sản văn hóa phi vật thể ở quê hương em: (1đ)

Gợi ý: – Di sản văn hóa vật thể: Quần thể di tích cố đô Huế, Phố cổ Hội An, Thánh địa Mĩ Sơn, Khu di tích Hoàng thành Thăng Long, Thành nhà Hồ

– Di sản văn hóa phi vật thể: Nhã nhạc cung đình Huế, Ko gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên, Dân ca quan họ, Ca trù, Hội Gióng, Dân ca ví dặm Nghệ Tĩnh

– Di sản tự nhiên: Vịnh Hạ Long, Vườn đất nước Phong Nha – Kẻ Bàng, Quần thể danh thắng Tràng An

– Di sản tư liệu: Mộc bản triều Nguyễn, Bia tấn sĩ Văn Miếu – Quốc Tử Giám, Văn bản Hán tự chùa Vĩnh Nghiêm

b) Em đã tới thăm quan những nơi đấy chưa? Hãy kể vài nét về những di sản văn hóa ở quê hương nhưng mà em biết (1đ)

(Vì đây là các câu hỏi áp dụng và thể hiện hiểu biết nên tùy theo sự thể hiện của hs để chấm điểm)

………………………………….

Mời các bạn tải file tài liệu để xem thêm nội dung cụ thể

TagsĐề Thi Học Kì 2 Lớp 7

Trên đây là nội dung về Bộ đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2021 – 2022
được nhiều độc giả ân cần ngày nay. Chúc quý bạn đọc thu được nhiều tri thức quý báu qua bài viết này!

Tham khảo bài khác cùng phân mục: Ngữ Văn

Từ khóa kiếm tìm: Bộ đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2021 – 2022

Thông tin khác

+

Bộ đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2021 – 2022

#Bộ #đề #thi #giữa #học #kì #môn #GDCD #lớp #năm

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push();

Bộ đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2021 – 2022 gồm 5 đề rà soát chất lượng giữa kì 2 môn GDCD 7. Giúp các em học trò lớp 7 ôn tập thật tốt tri thức, cũng như kĩ năng giải đề của mình, biết cách phân bổ thời kì làm bài cho cân đối để đạt kết quả cao trong kỳ thi giữa học kì 2.
Cùng lúc cũng giúp thầy cô tham khảo để ra đề thi giữa kì 2 cho học trò của mình. Vậy sau đây là nội dung cụ thể đề thi, mời các bạn cùng theo dõi bài viết dưới đây.

Xem thêm  Phân biệt thì hiện tại đơn và thì hiện tại tiếp diễn Cập nhật

Bài viết cách đây không lâu

Đề cương ôn thi học kì 2 môn Công nghệ 7 năm 2021 – 2022

31/03/2022

Đề cương ôn thi học kì 2 môn Tin học 7 năm 2021 – 2022

31/03/2022

Ma trận đề thi học kì 2 lớp 7 năm 2021 – 2022

31/03/2022

Bộ đề thi học kì 2 lớp 7 năm 2020 – 2021

15/02/2022

Nội dung1 Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 – Đề 11.1 Ma trận đề thi giữa kì 2 lớp 7 môn GDCD1.2 Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 71.3 Đáp án đề thi giữa kì 2 lớp 7 môn GDCD2 Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 – Đề 22.1 Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 72.2 Đáp án đề thi giữa kì 2 lớp 7 môn GDCD3 Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 – Đề 33.1 Ma trận đề thi giữa kì 2 GDCD 73.2 Đề thi giữa kì 2 GDCD 73.3 Đáp án đề thi giữa kì 2 Công dân 74 Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 – Đề 44.1 Ma trận đề thi giữa kì 2 GDCD 74.2 Đề thi giữa kì 2 Giáo dục công dân lớp 74.3 Đáp án đề thi giữa kì 2 GDCD 7
Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 – Đề 1
Ma trận đề thi giữa kì 2 lớp 7 môn GDCD

Chừng độ
Chủ đề

Nhận mặt

Thông hiểu
Áp dụng

Tổng

Áp dụng thấp
Áp dụng cao

TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL

Sống và làm việc có kế hoạch
Biết được bộc lộ sống và làm việc có kế hoạch( c1)
Hiểu được thế nào là sống và làm việc có kế hoạch, tính năng của sống và làm việc có kế hoạch(c5)

Sè câu:
Sè điểm:

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push();

%
1
0, 25

1
1

2
1,25
12,5%

Quyền được bảo vệ, và giáo dục của trẻ con Việt Nam
Nhận mặt được nội dung căn bản thuộc những nhóm quyền được và giáo dục của trẻ con(c4)
Hiểu được nghĩa vụ của trẻ con và bổn phận của gia đình, nhà nước, xã hội đối với trẻ con(c8)

Sè câu:
Sè điểm:
%
1
0,25

1
2

2
2,25
22,5%

Bảo vệ môi trường và khoáng sản tự nhiên
Nhận mặt được hành vi bảo về môi trường và khoáng sản tự nhiên
(c2,3)
Hiểu được ý nghĩa cuả việc bảo vệ môi trường và TNTN (c6)

Sè câu:
Sè điểm:
%
2
0,5

1
1

3
1,5
15%

Bảo vệ di sản văn hóa
Nêu được thế nào là di sản văn hóa, đặc điểm loại hình văn hóa phi vật thể

Nhận biết các loại hình văn hóa vật thể và phi vật thể ở địa phương.
(c9 ý a)
Liên hệ thực tiễn cách bảo tồn, bảo về và phát huy các di sản văn hóa ở địa phương (c9 ý b)

Sè câu:
Sè điểm:
%

1 (c7)
2

1
2

1
1
2
5
50%

T. số câu:
T.S.điểm:
Tỷ lệ %:
5
3
30
3
4
40
1
3
30
9
10
100%

Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7
I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)
Khoanh tròn chữ cái đứng đầu ý em cho là đúng nhất.
Câu 1: (0,25 điểm) Quan điểm đúng về “sống và làm việc có kế hoạch”:
1. Việc làm tới đâu biết tới đấy vì chỉ có thể xây dựng kế hoạch hàng ngày hàng tuần chẳng thể xây dựng kế hoạch cả đời.
2. Làm việc có kế hoạch giúp ta chủ động, ko bỏ sót việc gì và làm được nhiều việc
3. Biết hợp lý thời kì học và chơi. Lúc đã có kế hoạch học tập và làm việc, phải cố gắng tiến hành đúng
4. Vừa học vừa chơi cho thỏa thích, hích thì làm dở thì bỏ.
5. Làm việc theo kế hoạch chỉ tốn thời kì, vậy nên thay vì xây dụng kế hoạc ta hãy dành thời kì cho công tác khác.
A. 1, 2
B. 1, 3
C. 2, 3
D. 3,4,5
Câu 2: (0,25 điểm) Hành động nào là bảo vệ môi trường?
A. Phân loại rác, vứt rác đúng nơi quy định
B. Trồng cây xanh.
C. Ko sử dụng túi nilong.
D. Cả A,B,C
Câu 3: ( 0,25 điểm) Những của nả có sẵn trong thiên nhiên nhưng mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng dùng cho cuộc sống của con người được gọi là?
A. Khoáng sản tự nhiên.
C. Thiên nhiên
B. Tự nhiên.
D. Môi trường
Câu 4: (0,25 điểm) “ Trẻ con có quyền được khai sinh và có quốc tịch. Trẻ con được Nhà nước và xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mệnh, cơ thể, phẩm giá và danh dự” Nội dung trên thuộc về nhóm quyền nào?
A. Quyền được
B. Quyền được giáo dục
C. Quyền được bảo vệ
D. Quyền được sống chung với 3 mẹ
Câu 5 ( 1 điểm) nối cột A tương ứng với cột B để chấm dứt nội dung sau:

A
Nối ý
B

1. Sống và làm việc có kế hoạch là…
1…
A. và biết điều chỉnh lúc nhu yếu

2. Kế hoạch sống và làm việc phái bảo đảm
2…..
B. Vì ích lợi mười năm thì trồng cây vì ích lợi trăm năm thì phải trồng người

3. Cần biết làm việc có kế hoạch…
3…..
C. Chủ động, tiết kiệm thời kì, công lao và đạt hiệu quả cao

4. Làm việc có kế hoạch sẽ giúp chúng ta….
4…..
D. Hợp lý các nhiệm vụ đoàn luyện hoạc tập lao động hoạt động…

E. Biết xác định nhiệm vụ xếp đặt các cộng việc hàng ngày hàng tuần có lí

Câu 6: (1 điểm) Điền từ hoặc cụm từ vào chỗ trống sao cho đúng
Bảo vệ môi trường và khoáng sản tự nhiên là giữ (1)……… trong sạch sạch đẹp, bảo đảm sự thăng bằng sinh thái, cải thiện môi trường; chặn đứng, giải quyết (2)…..xấu do con người và tự nhiên gây ra; Khai thác, sử dụng (3)………………… nguồn khoáng sản, (4)………………… khoáng sản tự nhiên.
II. Tự luận (7 điểm):
Câu 7 (2 điểm). Di sản văn hóa là gì? Nêu đặc điểm của loại hình di sản văn hóa phi vật thể?
Câu 8 (2 điểm). Trẻ con Việt Nam được lợi các lợi quyền về bảo vệ, . giáo dục. Vậy trẻ con phải có nghĩa vụ gì? Gia đình, Nhà nước,và xã hội có bổn phận như thế nào đối với trẻ con?
Câu 9 (3 điểm):
1) Em hãy chỉ ra các loại hình văn hóa thuộc văn hóa vật thể và Phi vật thể ở địa phương?
2) Em sẽ làm gì để duy trì bảo vệ và phát huy các loại hình di sản văn hóa vật thể và Phi vật thể ở địa phương?
Đáp án đề thi giữa kì 2 lớp 7 môn GDCD
Phần I. Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm) mỗi ý đúng được 0,25 điểm.

Câu
Đáp án đúng

1
C

2
D

3
A

4
C

5
1 – E
2 – D
3 – A
4 – C

6
1. cho môi trường
2. các hậu quả
3. có lí
4. tiết kiệm nguồn

Phần II. Tự Luận ( 7 điểm )

Câu
Đáp án
Điểm

7
2 điểm
* Di sản văn hóa: Bao gồm di sản văn hóa phi vật thể và di sản vật thể, là thành phầm ý thức, vật chất có trị giá lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ đời này sang đời khác.
* Di sản văn hóa phi vật thể là thành phầm ý thức có giá trịch lịch sử văn hóa khoa học, được lưu trữ bằng sự ghi nhớ, chữ viết được lưu truyền bằng truyền mồm, truyền nghề, biểu diễn và các bề ngoài lưu trữ, lưu truyền khác bao gồm ngôn ngữ, chữ viết , tác phẩm văn chương, nghệ thuật, khoa học, ngữ văn truyền mồm, diễn sướng dân gian……
1
1

8
2 điểm
* Trách nhiệm của trẻ con: ( 1 điểm )
– Yêu Quốc gia, có tinh thần xây dựng và bảo vệ Quốc gia VN XHCN
– Tôn trọng luật pháp, tôn trọng của nả của người khác
– Yêu mến, kính trọng ông bà, bác mẹ, lễ độ với người béo. Chịu khó học tập chấm dứt chương trình phổ cập giáo dục.
– Ko đánh bạc, uống rượu, hút thuốc, và dùng các chất kích thích có hại cho sức khỏe.
* Bổn phận của gia đình, Nhà nước và xã hội. ( 1 điểm)
– Bác mẹ hoặc người đỡ đàu là người trước hết chịu bổn phận về việc bảo vệ, , nuôi dạy trẻ con, tạo điều kiện tốt nhất cho sự tăng trưởng của trẻ con.
– Nhà nước, xã hội tạo mọi điều kiện tốt nhất để bảo vệ lợi quyền của trẻ con, có bổn phận giáo dục, và bỗi dưỡng các em biến thành người công dân có lợi cho xã hội.
0,25
0,25
0,25
0,25
0,5
0,5

9
3 điểm
1. Các loại hình văn hóa vật thể và phi vật thể ở địa phương:

Văn hóa vật thể
Văn hóa phi vật thể

– Điểm du hý sinh thái: Thác Bản 3, Thác Mơ, sối khoáng mỹ lâm, hồ thủy điện Na Hang.
– Di tích lịch sử: Kim Bình, cây Đa Tân Trào, Nha Công An, Thắng lợi Cầu Cả,..
– Hát then, lễ cấp sắc của dân tộc Dao,Lễ hội nhảy lửa của dân tộc Pà Thẻn Hồng Quang – Lâm Bình. Lễ hội Lồng Tồng huyện Chiêm Hóa…

2. Liên hệ bản thân :
– Giữ giàng sạch đẹp các di sản văn hoá ở địa phương.
– Đi tham quan, mày mò di tích lịch sử.
– Ko vứt rác lộn xộn.
– Cáo giác kẻ gian ăn trộm các cổ vật, di vật, …
– Chống mê tín dị đoan.
– Tham dự các lễ hội truyền thống.
2
1

Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 – Đề 2
Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7

Sở GD&ĐT ………..
Trường THCS…………
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2021 – 2022
Môn: GDCD 7
Thời kì: 45 phút

I. Trắc nghiệm (4,0 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em cho là đúng nhất.
Câu 1: Làm việc có kế hoạch tạo điều kiện cho chúng ta tiến hành được điều nào sao đây?
A. Hoang phí thời kì
B. Bối rối, thụ động trong công tác
C. Chủ động, tiết kiệm thời kì, công lao
D. Ko mang đến ích lợi gì
Câu 2: Lúc có kế hoạch, để kế hoạch biến thành hiện thực người ta cần những điều gì sau đây?
A. Phấn đấu vượt khó
B. Kiên định thông minh
C. Chủ động tiến hành kế hoạch đạt hiệu quả cao
D. Cả A, B, C đúng.
Câu 3: Trẻ con có những quyền chi tiết nào sau đây trong việc được bảo vệ, , giáo dục?
A. Quyền được bảo vệ
B. Quyền được
C. Quyền được giáo dục
D. Cả A, B, C đúng
Câu 4: Việc làm nào sau đây ko vi phạm tới quyền trẻ con?
A. Bắt trẻ con nghỉ học để đi kiếm sống
B. Buộc trẻ con nghiện hút phải đi cai nghiện.
C. Đánh đập, hành tội trẻ con
D. Câu kéo, lôi kéo trẻ con đánh bạc, hút thuốc.
Câu 5: Ngày môi trường toàn cầu là ngày nào sau đây?
A. Ngày 6 – 5.
B. Ngày 5 – 6.
C. Ngày 16 – 5.
D. Ngày 15 – 6.
Câu 6: Bảo vệ môi trường và khoáng sản tự nhiên là việc làm:
A. Thúc bách.
B. Xã hội.
C. Cấp thiết.
D. Đất nước.
Câu 7: Di sản văn hóa. Theo em gồm mấy loại?
A. 1.
B. 2.
C. 3.
D. 5.
Câu 8: Hành vi nào sau đây chưa đúng với gìn giữ văn hóa
A. Tự do chuyển vận di vật, cổ vật ra nước ngoài
B. Tổ chức thăm quan di tích lịch sử
C. Thi mày mò di tích lịch sử
D. Cả A, B, C đúng.
II. Tự luận: (6,0 điểm)
Câu 1: Nêu 1 số quyền căn bản của trẻ con được quy định trong luật bảo vệ giáo dục trẻ con? (3,0 điểm)
Câu 2: Thế nào là di sản văn hóa? Có mấy loại di sản văn hóa? Ấy là những loại nào? Kể tên 1 số di sản văn hóa thế giớ ở nước ta nhưng mà em biết? (3,0 điểm)
Đáp án đề thi giữa kì 2 lớp 7 môn GDCD
I. Trắc nghiệm:
Mỗi câu đúng được 0,5 điểm.

Câu
1
2
3
4
5
6
7
8

Đáp án
C
D
D
B
B
A
B
A

II. Tự luận (6,0 điểm)
Câu 1: (3,0 điểm)
* Quyền được bảo vệ:
– Trẻ con có quyền được khai sinh và có quốc tịch. Được nhà nước và xã hội tôn trọng bảo vệ tính mệnh, cơ thể, danh dự và phẩm giá.
– Thí dụ: Ko làm khai sinh cho trẻ mới sinh, bỏ rơi trẻ, đánh đập, hành tội hay bắt trẻ con phải làm việc quá sức, lợi dụng trẻ để làm việc phạm pháp -> Đều được coi là những hành vi vi phạm (xâm phạm) tới quyền trẻ con.
* Quyền được :
– Trẻ con được và nuôi dạy để tăng trưởng, được bảo vệ sức khoẻ.
– Được sống chung với bác mẹ và được lợi sự của các thành viên trong gia đình.
– Trẻ con tật nguyền, khuyết tật được nhà nước và xã hội tương trợ trong việc điều trị và hồi phục công dụng.
– Trẻ con ko nơi nương tựa được nhà nước xã hội tổ chức nuôi dạy.
* Quyền được giáo dục:
– Trẻ con có quyền được học tập được dạy bảo, được vui chơi tiêu khiển, tham dự vào các hoạt động văn hoá, văn nghệ thể dục thể thao.
Câu 2: (3,0 điểm)
* Di sản văn hoá chính là thành phầm ý thức hoặc vật chất, có trị giá lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu truyền từ lứa tuổi này qua lứa tuổi khác. Bao gồm di sản văn hóa phi vật thể và di sản văn hóa vật thể.
* 1 số di sản văn hóa điển hình: Cố Đô Huế, Phố Cổ Hội An,Thánh Địa Mĩ Sơn,Vịnh Hạ Long, Động Phong Nha….
……………………………
Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 – Đề 3
Ma trận đề thi giữa kì 2 GDCD 7

Chừng độ Chủ đề
Nhận mặt
Thông hiểu
Áp dụng
Tổng điểm

Cấp độ thấp
Cấp độ cao

1. Sống và làm việc có kế hoạch
TNKQ
TNKQ
TL
TL
 

Biết được định nghĩa, tìm được bộc lộ của sống và làm việc có kế hoạch
Phân biệt được những việc làm có kế hoạch
 
 

Số câu:
Số điểm:
Tỷ lệ:
5
1,25
12,5%
3
0,75
7,5%
 
 
8
2
20%

2. Quyền được bảo vệ, và giáo dục trẻ con Việt Nam
Xác định được các quyền của trẻ con, những bộc lộ của quyền được giáo dục
So sánh được hành vi vi phạm quyền trẻ con, hành vi tiến hành đúng quyền trẻ con
Làm minh bạch các nghĩa vụ của trẻ con. Những việc làm của gia đình, nhà nước, xã hội đối với quyền trẻ con.
 
 

Số câu:
Số điểm:
Tỷ lệ:
5
1,25
12,5%
3
0,75
7,5%
1
2
20%
 
9
4
40%

3. Bảo vệ môi trường và khoáng sản tự nhiên
Nhớ định nghĩa của bảo vệ môi trường và TNTN. Trông thấy được bộc lộ bảo vệ môi trường
Dự báo được việc làm bảo vệ môi trường và khoáng sản tự nhiên
 
Từ nội dung bài học khắc phục vấn đề có liên can
 

Số câu:
Số điểm:
Tỷ lệ:
3
0,75
7,5%
3
0,75
7,5%
 
1
1
10%
7
2,5
25%

4. Bảo vệ di sản văn hóa
Tìm được các loại di sản văn hóa, phân biệt được loại di sản văn hóa
Phân biệt được các hành vi bảo vệ di sản văn hóa, chưa bảo vệ di sản văn hóa
 
 
 

Xem thêm  Phân tích nhân vật Chí Phèo để làm nổi bật bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao. Cập nhật

Số câu:
Số điểm:
Tỷ lệ:
3
0,75
7,5%
3
0,75
7,5%
 
 
6
1,5
15%

Số câu
Số điểm
Tỷ lệ
16
4
40%
12
3
30%
1
2
20%
1
1
10%
30
10
100%

Đề thi giữa kì 2 GDCD 7
I. TRẮC NGHIỆM : (7,0 điểm)
*Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em cho là đúng nhất mỗi câu (0,25 điểm ).
Câu 1: Làm việc có kế hoạch tạo điều kiện cho chúng ta tiến hành được điều nào sao đây?
A. Bối rối, thụ động trong công tác
B. Hoang phí thời kì
C. Chủ động, tiết kiệm thời kì, công lao
D. Ko mang đến ích lợi gì
Câu 2: Lúc có kế hoạch, để kế hoạch biến thành hiện thực người ta cần những điều gì sau đây?
A. Phấn đấu vượt khó
B. Kiên định thông minh
C. Chủ động tiến hành kế hoạch đạt hiệu quả cao
D. Cả A, B, C đúng.
Câu 3: Biểu lộ của sống và làm việc khoa học là?
A. Sẵn sàng bài trước lúc tới lớp.
B. Học trước chơi sau.
C. Nghe nhạc tiếng anh để học từ mới
D. Cả A, B, C đúng
Câu 4: Xác định nhiệm vụ, xếp đặt công tác hàng ngày, hàng tuần 1 cách có lí được gọi là?
A. Khoa học
B. Tiết kiệm
C. Thật thà
D. Sống và làm việc khoa học
Câu 5: Sống và làm việc khoa học có ý nghĩa như thế nào?
A. Giúp chúng ta bị động.
B. Giúp chúng ta tiết kiệm thời kì và công lao.
C. Ko đạt hiệu quả trong công tác.
D. Giúp chúng ta linh hoạt, rộng lượng.
Câu 6: Để sống và làm việc khoa học chúng ta cần phải làm gì?
A. Biết điều chỉnh kế hoạch lúc nhu yếu, cố gắng vượt khó, kiên cường
B. Lúc nào nhu yếu thì lên kế hoạch
C. Học tập, lao động
D. Vui chơi, tiêu khiển
Câu 7: A nói với B: làm gì phải học môn Hóa, đằng nào cũng là trắc nghiệm nhưng mà, chúng ta cũng có thể khoanh bừa cũng đúng, học làm gì cho mất công. A là người như thế nào?
A. A là người sống và làm việc ko có kế hoạch.
B. A là người tiết kiệm.
C. A là người nói phét.
D. A là người thật thà.
Câu 8: Vào khi rãnh rỗi, V tới thư viện mày mò tài liệu để trang bị thêm tri thức và lúc buổi tối về nhà V thường nấu cơm và giúp ba má quét dọn nhầ cửa. V là người như thế nào?
A. V là người tự tin.
B. V là người khiêm tốn.
C. V là người làm việc khoa học.
D. V là người tiết kiệm.
Câu 9: Trẻ con có những quyền chi tiết nào sau đây trong việc được bảo vệ, , giáo dục?
A. Quyền được bảo vệ
B. Quyền được
C. Quyền được giáo dục
D. Cả A, B, C đúng
Câu 10: Việc làm nào sau đây ko vi phạm tới quyền trẻ con?
A. Bắt trẻ con nghỉ học để đi kiếm sống
B. Buộc trẻ con nghiện hút phải đi cai nghiện.
C. Đánh đập, hành tội trẻ con
D. Câu kéo, lôi kéo trẻ con đánh bạc, hút thuốc.
Câu 11: “ Con dại cái mang” muốn đề cập bổn phận của người nào đối với trẻ con.
A. Gia đình
B. Nhà trường
C. Xã hội
D. Nhà nước
Câu 12: Quyền được bảo vệ trẻ con ko bao gồm những quyền nào sau đây?
A. Quyền được bảo vệ tính mệnh, cơ thể
B. Quyền được khai sinh quốc tịch
C. Quyền được học tập dạy bảo
D. Quyền được bảo vệ danh dự phẩm giá
Câu 13: Gia đình nhà trường khuyến khích các em học tốt, giúp cho các em tăng trưởng năng khiếu trình bày quyền nào sau đây?
A. Quyền được
C. Quyền được giáo dục
B. Quyền được vui chơi tiêu khiển
D. Quyền được bảo vệ
Câu 14: Việc trẻ con được tiêm chủng miễn phí trình bày quyền nào của trẻ con?
A. Quyền được
B. Quyền được giáo dục
C. Quyền được bảo vệ
D. Quyền được sống chung với bác mẹ
Câu 15: Vì 1 lần P vi phạm lỗi ở lớp và bị điểm kém nên mẹ P đã ko cho P ăn cơm, bắt P nhịn đói và giam cầm P trong phòng ko cho P đi học nữa. Hành động đấy vi phạm quyền nào?
A. Quyền được bảo vệ
B. Quyền được giáo dục
C. Quyền được
D. Quyền được học tập
Câu 16: Biểu lộ của quyền được giáo dục là gì?
A. Trẻ con được đi học.
B. Trẻ con được tham dự các hoạt động vui chơi, tiêu khiển.
C. Trẻ con được tham dự các hoạt động văn hóa, thể thao.
D. Cả A, B, C
Câu 17: Ngày môi trường toàn cầu là ngày nào sau đây?
A. Ngày 6 – 5.
B. Ngày 5 – 6.
C. Ngày 16 – 5.
D. Ngày 15 – 6.
Câu 18: Bảo vệ môi trường và khoáng sản tự nhiên là việc làm:
A. Thúc bách của toàn xã hội
B. Xã hội
C. Cấp thiết.
D. Đất nước.
Câu 19: Hành động nào là bảo vệ môi trường?
A. Phân loại rác, vứt rác đúng nơi quy định
B. Trồng cây xanh.
C. Ko sử dụng túi nilong.
D. Cả A, B, C
Câu 20: Những của nả có sẵn trong thiên nhiên nhưng mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng dùng cho cuộc sống của con người được gọi là?
A. Khoáng sản tự nhiên.
C. Thiên nhiên
B. Tự nhiên.
D. Môi trường
Câu 21: Toàn thể các điều kiện thiên nhiên, nhân tạo xung quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống, sự còn đó, tăng trưởng của con người và tự nhiên được gọi là?
A. Khoáng sản tự nhiên
B. Thiên nhiên
C. Tự nhiên
D. Môi trường
Câu 22: Nhà máy B xả nước thải ra ngoài khu dân cư gây ô nhiễm môi trường. Trước việc làm đấy em cần báo với người nào?
A. Chính quyền địa phương
B. Trưởng công an
C. Trưởng thôn
D. Gia đình
Câu 23: Di sản văn hóa. Theo em gồm mấy loại?
A. 1.
B. 2.
C. 3.
D. 5.
Câu 24: Hành vi nào sau đây chưa đúng với gìn giữ di sản văn hóa
A. Tự do chuyển vận di vật, cổ vật ra nước ngoài.
C. Thi mày mò di tích lịch sử
B. Tổ chức thăm quan di tích lịch sử
D. Cả A, B, C đúng.
Câu 25: Hát xoan, hát quan họ thuộc loại di sản văn hóa nào?
A. Di sản văn hóa vật thể.
B. Di tích lịch sử.
C. Di sản văn hóa phi vật thể.
D. Danh lam thắng cảnh.
Câu 26: Tính tới năm 2019, Việt Nam có bao lăm di sản văn hóa được UNESCO xác nhận?
A. 13
B. 14
C. 15
D. 16
Câu 27: Nếu phát hiện trong vườn nhà có vật cổ ko rõ xuất xứ từ đâu bạn sẽ làm gì?
A. Báo cho chính quyền địa phương.
B. Lờ đi coi như ko biết.
C. Mang đi bán.
D. Giấu ko cho người nào biết.
Câu 28: Chùa Thiên Mụ Huế được xếp đặt vào?
A. Báu vật đất nước
B. Di sản tự nhiên
C. Di sản văn hóa phi vật thể
D. Di sản lịch sử – văn hóa
II. TỰ LUẬN (3,0 ĐIỂM)
Câu 1 (2,0 điểm).
Trẻ con Việt Nam được lợi các lợi quyền về bảo vệ, . giáo dục. Vậy trẻ con phải có nghĩa vụ gì? Gia đình, Nhà nước,và xã hội có bổn phận như thế nào đối với trẻ con?
Câu 2: (1,0 điểm).
Cảnh huống: Trong buổi luận bàn về vấn đề môi trường ô nhiễm, A và B đều đưa ra quan điểm, ngày này môi trường đang bị ô nhiễm trầm trọng chính vì vậy chúng ta cần đưa ra biện pháp bảo vệ môi trường.
Vậy bản thân em đã đưa ra cho mình những biện pháp thiết thực nhất để hạn chế ô nhiễm môi trường
Đáp án đề thi giữa kì 2 Công dân 7
I. TRẮC NGHIỆM ( 7.0 điểm )

CÂU
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

ĐÁP ÁN
C
D
D
D
B
A
A
B
D
B
A
C
B
A

 
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

 
B
D
B
A
D
A
D
A
B
A
B
C
A
D

II. TỰ LUẬN

CÂU
NỘI DUNG
ĐIỂM

Câu 1
(2,0 điểm)
Trách nhiệm của trẻ con:
– Yêu mến, kính trọng, hiếu hạnh với ông bà, bác mẹ
– Kính trọng thầy giáo, cô giáo
– Lễ độ với người béo, thương mến em bé, kết đoàn với bạn hữu
– Giúp sức người già yếu, người khuyết tật, tật nguyền và những người có cảnh ngộ gieo neo
 
0,5 đ
0,5 đ
 
0,5 đ
 
0,5 đ

Câu 2 (1,0 điểm)
Biện pháp:
– Tiến hành các quy định của PL về bảo vệ môi trường.
– Ko làm ô nhiễm nguồn nước, ko khí. Bảo vệ các loài động thực vật quý hiếm.
– Hăng hái trồng và bảo vệ cây xanh.
– Xử lí rác chất thải đúng quy định…
 
0,25 đ
 
 
0,5 đ

Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 – Đề 4
Ma trận đề thi giữa kì 2 GDCD 7

Chủ đề
Nhận mặt
Thông hiểu
Áp dụng
Áp dụng cao
Tổng

 
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
 

– Sống và làm việc có kế hoạch
– Quyền được và giáo dục của trẻ con Việt Nam
– Bảo vệ môi trường và khoáng sản tự nhiên
– Bảo vệ di sản văn hóa
Thể hiện, nhận diện đúng định nghĩa, đúng quy định.
Chọn đúng viện dẫn, phân biệt được đúng sai của hành vi
Kể được việc làm chi tiết trong thực tiễn, phân tách được cảnh huống thực tiễn
Biết đưa ra cách xử sự có lí trong 1 cảnh huống chi tiết.
 

Số câu
Số điểm
Tỷ lệ (%)
3
2.5
25
1
1.5
15
4
2
20
1
1.5
10
1
0.5
5
0.5
1
10
 
 
 
0,5
1
10
11
10.0
100

Đề thi giữa kì 2 Giáo dục công dân lớp 7
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5 điểm):
Hãy khoanh tròn chữ in hoa trước ý giải đáp đúng, từ câu 1 tới câu 7 (0.5 đ/câu)
Câu 1: Trong trường hợp bị kẻ xấu đe doạ, lôi kéo vào trục đường phạm tội thì em sẽ làm gì?
A. Yên lặng bỏ dở.
B. Tuân theo lời câu kéo.
C. Rủ bạn đánh kẻ dọa nạt mình.
D. Tìm cách đề đạt ngay cho cơ quan công an.
Câu 2: Việc làm nào sau đây vi phạm quyền trẻ con?
A. Tạo việc khiến cho trẻ con gieo neo.
B. Đưa trẻ con hư vào trường giáo dưỡng.
C. Bắt trẻ con bỏ học để lao động kiếm sống.
D. Buộc trẻ con nghiện hút phải đi cai nghiện
Câu 3: Biểu lộ nào dưới đây là làm việc có kế hoạch ?
A. Bố trí thời kì có lí cho công tác.
B. Ko cần dự định trước kết quả.
C. Ko bao giờ đồ mưu hoạch
D. Làm việc tùy tiện.
Câu 4: Trách nhiệm của trẻ con là
A. Yêu Quốc gia, xây dựng và bảo vệ Quốc gia; tôn trọng luật pháp, của nả người khác.
B. Ko tham dự bất kỳ 1 việc gì, kể cả tới trường đi học.
C. Tự kiếm tiền để nuôi sống bản thân.
D. Làm việc gì tùy thích.
Câu 5: Những của nả có sẵn trong thiên nhiên nhưng mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng dùng cho cuộc sống của con người được gọi là?
A. Môi trường
B. Tự nhiên
C. Khoáng sản tự nhiên
D. Thiên nhiên.
Câu 6: Giải pháp nào sau đây giúp bảo vệ môi trường?
A. Vứt rác xuống dòng sông.
B. Khai thác nước ngầm lộn xộn.
C. Đổ nhớt xả vào đường thoát nước.
D. Giữ giàng vệ sinh bao quanh nhà ở, nơi công cộng.
Câu 7: Ngày môi trường toàn cầu là?
A. 5/6
B. 5/7
C. 5/8
D. 5/9
Câu 8: Nối mỗi ô ở cột I với 1 ô ở cột II sao cho đúng.

I
II

A. Di sản văn hoá vật thể là thành phầm vật chất có trị giá lịch sử, văn hoá, khoa học,
1. và các di vật, cổ vật, báu vật đất nước thuộc công trình, vị trí có trị giá lịch sử, văn hoá, khoa học.

B. Danh lam thắng cảnh là phong cảnh tự nhiên hoặc vị trí
2. bao gồm di tích lịch sử – văn hoá, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, báu vật đất nước

C. Di tích lịch sử – văn hoá là công trình xây dựng, vị trí
3. được lưu giữ, lưu truyền từ đời này sang đời khác.

 
4. có sự liên kết giữa phong cảnh tự nhiên với công trình kiến trúc có trị giá lịch sử, thẩm mĩ, khoa học.

 
II. PHẦN TỰ LUẬN: (5,0 điểm)
Câu 9 (1,5 điểm): Nêu ý nghĩa của sống và làm việc có kế hoạch ?
Câu 10 (1,5 điểm): Theo em mỗi học trò cần làm gì để góp phần bảo vệ môi trường ?
Câu 11 (2 điểm):
a) Hãy kể tên 5 di sản văn hóa vật thể, 5 di sản văn hóa phi vật thể ở quê hương em?
b) Em đã tới thăm quan những nơi đấy chưa? Hãy kể vài nét về những di sản văn hóa ở quê hương nhưng mà em biết?
Đáp án đề thi giữa kì 2 GDCD 7
I. TRẮC NGHIỆM: Mỗi đáp án đung 0.5 điểm

1
2
3
4
5
6
7
8

D
C
A
A
C
 
B
A
A – 3
B – 4
C – 1

 
II. PHẦN TỰ LUẬN : (5,0 điểm)
Câu 9 (1,5 điểm):
Nêu ý nghĩa của sống và làm việc có kế hoạch:
– Giúp chúng ta chủ động, tiết kiệm thời kì, công lao và đạt hiệu quả trong công tác.
– Là đề nghị chẳng thể thiếu đối với công nhân trong thời đại CNH- HĐH; giúp con người thích ứng được với cuộc sống tiên tiến, với đề nghị lao động có kỉ luật cao.
Câu 10 (1,5 điểm): Theo em mỗi học trò cần làm gì để góp phần bảo vệ môi trường: gợi ý 1 số câu giải đáp:
– Tiến hành các quy định của luật pháp về bảo vệ môi trường.
– Khai thác khoáng sản tự nhiên có lí.
– Ko làm ô nhiễm nguồn nước, ko khí. Bảo vệ các loài động thực vật quý hiếm.
– Hăng hái trồng và bảo vệ cây xanh.
– Xử lí rác chất thải đúng quy định…
– Tiết kiệm điện, nước.
– Sử dụng thực phẩm sạch, đủ dùng, tránh phung phí thừa thãi…
Câu 11 (2 điểm):
a) Hãy kể tên 5 di sản văn hóa vật thể, 5 di sản văn hóa phi vật thể ở quê hương em: (1đ)
Gợi ý: – Di sản văn hóa vật thể: Quần thể di tích cố đô Huế, Phố cổ Hội An, Thánh địa Mĩ Sơn, Khu di tích Hoàng thành Thăng Long, Thành nhà Hồ
– Di sản văn hóa phi vật thể: Nhã nhạc cung đình Huế, Ko gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên, Dân ca quan họ, Ca trù, Hội Gióng, Dân ca ví dặm Nghệ Tĩnh
– Di sản tự nhiên: Vịnh Hạ Long, Vườn đất nước Phong Nha – Kẻ Bàng, Quần thể danh thắng Tràng An
– Di sản tư liệu: Mộc bản triều Nguyễn, Bia tấn sĩ Văn Miếu – Quốc Tử Giám, Văn bản Hán tự chùa Vĩnh Nghiêm
b) Em đã tới thăm quan những nơi đấy chưa? Hãy kể vài nét về những di sản văn hóa ở quê hương nhưng mà em biết (1đ)
(Vì đây là các câu hỏi áp dụng và thể hiện hiểu biết nên tùy theo sự thể hiện của hs để chấm điểm)
………………………………….
Mời các bạn tải file tài liệu để xem thêm nội dung cụ thể

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push();

TagsĐề Thi Học Kì 2 Lớp 7

Bạn vừa xem nội dung Bộ đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2021 – 2022
. Chúc bạn vui vẻ

You may also like

Bài 2 trang 114 SGK Ngữ văn 12 tập 1 hay nhất

Hãy cùng Muôn Màu theo dõi nội dung