Đề thi vào 10 môn Ngữ văn năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Tuyên Quang Cập nhật

Đề thi vào 10 môn Ngữ văn năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Tuyên Quang Cập nhật

- in Ngữ văn
84

Hãy cùng Muôn Màu theo dõi nội dung cập nhật về Đề thi vào 10 môn Ngữ văn năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Tuyên Quang
dưới đây nhé:

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Tuyên Quang có đáp án kèm theo. Qua đấy, giúp các em học trò tham khảo, so sánh với bài thi vào lớp 10 năm 2022 – 2023 của mình được thuận lợi hơn.

Cấu trúc đề thi Ngữ văn vào lớp 10 tỉnh Tuyên Quang thường có 3 phần. Trong đấy: câu 1: Đọc hiểu nhưng mà là câu hỏi tích hợp nhiều vấn đề, chỉ cần đọc và hiểu học trò đã có thể làm toàn vẹn các câu hỏi; câu 2: nghị luận xã hội, nêu chi tiết bằng từ ngữ có hình ảnh minh họa chi tiết; câu 3: Nghị luận văn chương. Vậy dưới đây là đề thi vào lớp 10 môn Văn Tuyên Quang năm 2022, mời các bạn cùng theo dõi tại đây.

Đề thi lớp 10 môn Ngữ văn Tuyên Quang 2022

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Bạn đang xem: Đề thi vào 10 môn Ngữ văn năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Tuyên Quang

Đọc đoạn trích sau và tiến hành các đề nghị bên dưới:

Cùng 1 cơn mưa, người thụ động sẽ bực mình vì phải trùm áo che mưa, người sáng sủa thì nghĩ tới cây cỏ tươi tốt, ko khí sẽ được trong sạch. Và 1 lúc chúng ta chẳng thể chỉnh sửa được hiện tượng xảy ra, tốt nhất là nhìn nó bằng ánh mắt hăng hái.

Cái thiện có thể sẽ thua cái ác trong 1 thời khắc nhưng mà rốt cuộc sẽ thắng lợi. Cứ sau 1 sự cố, con người lại tìm nguyên cớ và giải quyết nó. Sau lũ lụt, phù sa sẽ làm phì nhiêu hơn cho cánh đồng, sâu bọ sẽ bị quét sạch ra biển, dư lượng hóa chất trong đất đai sẽ bị rửa sạch. Lầm lỗi của người khác, thay vì giữ trong lòng và giận dữ, thôi bỏ dở, mình sẽ thấy dễ chịu hơn rất nhiều. Nói 1 cách khác, nếu bạn được sống 100 năm, xem như là 1 bộ phim có 100 tập, thì hãy tạo ra ít ra 2/3 tập có tiếng cười thay vì tập nào cũng rơi vào thảm kịch chán ngán, đau buồn, chia li, mất mát.

(Trích Tư duy hăng hái, Theo Tony Buổi sáng, trên đường băng, NXB Trẻ, 2015)

Câu 1: (0,5 điểm)

Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.

Câu 2: (0,75 điểm)

Theo tác giả trước 1 cơn mưa người thụ động sẽ có thái độ như thế nào.

Câu 3: (1 điểm)

Chỉ ra và nêu chức năng của phép liệt kê trong câu:  “Sau lũ lụt, phù sa sẽ làm phì nhiêu hơn cho cánh đồng, sâu bọ sẽ bị quét sạch ra biển, dư lượng hóa chất trong đất đai sẽ bị rửa sạch”.

Câu 4: (2,0 điểm)

Từ nội dung đoạn trích các em hãy viết đoạn văn nghĩ suy về thái độ sống hăng hái

II. PHẦN LÀM VĂN (6,0 điểm)

Phân tách và làm rõ hình tượng tổ quốc và nguyện ước được hòa nhập của đối tượng trữ tình trong đoạn thơ sau:

Ðất nước 4 ngàn năm
Nặng nhọc và gian khó
Ðất nước như tại sao
Cứ đi lên phía trước.

Ta làm con chim hót
Ta làm 1 cành hoa
Ta nhập vào hoà ca
1 nốt trầm xao xuyến.

1 mùa xuân nho bé
Lặng thầm dâng cho đời
Dù là tuổi 2 mươi
Dù là lúc tóc bạc.

(Trích Mùa xuân nho bé  của Thanh Hải)

Đáp án đề thi vào 10 môn Ngữ văn 2022 Tuyên Quang

I. Đọc hiểu 

1. Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận

2. Trước 1 cơn mưa người thụ động sẽ bực mình vì phải mặc áo che mưa

3. Liệt kê: phù sa sẽ phì nhiêu cho cánh đồng, sâu bọ sẽ bị quét sạch ra biển, dư lượng hóa chất trong đất đai sẽ bị rửa sạch

– Tính năng giải pháp liệt kê nhằm nhấn mạnh nêu ý nghĩa của những trận lũ lụt

4. Viết đoạn văn nghĩ suy về thái độ sống hăng hái

Bài làm tham khảo 

Cuộc sống của mỗi người mỗi ngày vui vẻ hay buồn bực là do chính bản thân chúng ta chọn lọc. Có thể nhận xét rằng, thái độ sống có tác động trực tiếp tới chất lượng cuộc sống. 1 thái độ sống hăng hái sẽ làm cho mỗi ngày trở thành ý nghĩa hơn. Vậy thế nào là hăng hái? Thái độ sống hăng hái là luôn vui vẻ, dễ chịu, không lo nghĩ dù gặp phải cảnh ngộ gian nan hay gieo neo thách thức hay gặp phải chuyện ko vui trong cuộc sống. Thái độ sống hăng hái rất quan trọng đối với cuộc sống con người, mỗi người nên đoàn luyện cho bản thân đức tính này để chuẩn bị đương đầu với những thách thức của cuộc sống. Trong cuộc sống, con người ko tránh khỏi những khi té ngã, chán nản, ý thức hăng hái sẽ giúp người đấy đứng lên và tiếp diễn tranh đấu, đoạt được tuyến đường nhưng mình đã chọn lọc. Kế bên đấy, thái độ sống hăng hái giúp con người sống vui vẻ hơn, hưởng thụ được nhiều vẻ đẹp hơn của cuộc sống, cùng lúc tạo điều kiện cho cuộc sống muôn màu sắc hơn. Người có thái độ sống hăng hái luôn biết cách biến cuộc sống của mình trở thành muôn màu và truyền được năng lượng hăng hái cho người khác. Ngoài ra, trong cuộc sống, vẫn còn có nhiều người bi lụy, lúc đứng trước gian nan thách thức ko dám chống chọi hoặc luôn chán nản nhưng gục ngã; lại có nhiều người vì quá hăng hái nhưng trở thành vô tâm;… những người này nên bị chỉ trích, phê phán. Chúng ta hãy hiểu rằng, mỗi ngày lúc mở mắt ra thấy bản thân mình còn sống, còn được hiến dâng là 1 điều hết sức may mắn. Chính thành ra, chúng ta hãy sống với thái độ hăng hái nhất có thể để làm nên nhiều hơn những điều hăng hái khác.

Xem thêm  Tả cây táo trong vườn nhà em mới nhất

Gợi ý dàn ý

1. Mở bài

Giới thiệu tác giả Thanh Hải, bài thơ Mùa xuân nho bé và khổ thơ 4 và 5.

Xem xét: Học trò tự chọn lọc cách viết mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp tùy thuộc vào năng lực của bản thân mình.

2. Thân bài

A. Khổ thơ thứ 3: Mùa xuân của tổ quốc

– Mùa xuân của tổ quốc được hình thành từ 2 nhiệm vụ căn bản đó là nhiệm vụ bảo vệ Đất nước của “mùa xuân người cầm súng” và nhiệm vụ xây dựng tổ quốc của “mùa xuân người ra đồng”.

– Hình ảnh “lộc”: biểu trưng cho những thành tích tốt đẹp, với người lính là sự tự do, độc lập, hạnh phúc của dân tộc, thì thành tích gắn với công nhân chính là sự no đủ, khá giả, sang giàu, là sự đổi mới là sức xuân đang dâng trào mãnh liệt trên quê hương.

– Mùa xuân của tổ quốc đã được dựng lên từ cuộc đời, từ mùa xuân của biết bao lăm lứa tuổi đi trước, có khó nhọc, có gian khó.

– Phép so sánh “Quốc gia như tại sao” còn trình bày lòng kiêu hãnh, mến thương của Thanh Hải với dải đất hình chữ S, nâng tầm Đất nước sánh ngang với tầm vóc vũ trụ, xinh xắn, đặc sắc và lớn lao, khiến người người tha thiết hâm mộ, kiêu hãnh.

B. Khổ thơ thứ 4

Ước vọng của tác giả: biến thành con chim, làm cành hoa: những thứ giản dị nhưng xinh xắn điểm tô cho cuộc đời 1 cách âm thầm nhưng ý nghĩa.

Điệp cấu trúc câu: “Ta làm…” nhấn mạnh khát vọng sống hòa nhập vào cuộc sống của tổ quốc, hiến dâng phần tốt đẹp, dù bé nhỏ, của mình cho cuộc đời chung, cho tổ quốc.

Muốn mang lại cho cuộc đời những nhạc điệu xinh xắn, ý nghĩa. Trong bản nhạc rộn ràng của cuộc đời, tác giả chỉ muốn làm 1 nốt trầm nhưng mà cũng đủ làm xao xuyến lòng người. → Trình bày sự khiêm tốn.

→ 1 mong ước nho bé, tâm thành, ko cừ khôi lớn lao nhưng thân cận quá, khiêm tốn và cute. Hình ảnh nhuần nhì, thiên nhiên, thật tình, giọng thơ nhè nhẹ, êm ái, ngọt ngào.

C. Khổ thơ thứ 5

Khát khao hiến dâng của tác giả: muốn được hiến dâng tuổi xanh của mình cho tổ quốc xuyên suốt cuộc đời của mình dù là lúc đang trong độ tuổi 2 mươi thanh xuân tươi đẹp hay lúc mái tóc đã bạc trắng.

“Lặng thầm”: sự hiến dâng trong lặng lẽ, im lặng nhưng mà , hết mình, ko khoa trương.

Điệp từ “dù là” như là 1 lời hẹn, cũng là 1 lời tự vấn với lương tâm sẽ mãi mãi là mùa xuân nho bé trong mùa xuân bao la của quê hương, tổ quốc.

→ 4 câu thơ trình bày tình mến thương, 1 lời hẹn, 1 lời tự vấn với bản thân sẽ sống hết mình và hiến dâng đon đả cho quốc gia kính yêu bằng cả cuộc đời mình – 1 mùa xuân nho bé.

3. Kết bài

Nói chung lại trị giá nội dung, nghệ thuật của khổ thơ 4 và 5 và tác phẩm.

TagsĐề thi vào lớp 10 năm 2022

Trên đây là nội dung về Đề thi vào 10 môn Ngữ văn năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Tuyên Quang
được nhiều bạn kiếm tìm hiện tại. Chúc bạn thu được nhiều tri thức quý giá qua bài viết này!

Tham khảo bài khác cùng phân mục: Ngữ Văn

Từ khóa kiếm tìm: Đề thi vào 10 môn Ngữ văn năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Tuyên Quang

Thông tin khác

+

Đề thi vào 10 môn Ngữ văn năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Tuyên Quang

Xem thêm  Cảm nghĩ về tình bạn tuổi học trò hay nhất

#Đề #thi #vào #môn #Ngữ #văn #năm #sở #GDĐT #Tuyên #Quang

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push();

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Tuyên Quang có đáp án kèm theo. Qua đấy, giúp các em học trò tham khảo, so sánh với bài thi vào lớp 10 năm 2022 – 2023 của mình được thuận lợi hơn.
Cấu trúc đề thi Ngữ văn vào lớp 10 tỉnh Tuyên Quang thường có 3 phần. Trong đấy: câu 1: Đọc hiểu nhưng mà là câu hỏi tích hợp nhiều vấn đề, chỉ cần đọc và hiểu học trò đã có thể làm toàn vẹn các câu hỏi; câu 2: nghị luận xã hội, nêu chi tiết bằng từ ngữ có hình ảnh minh họa chi tiết; câu 3: Nghị luận văn chương. Vậy dưới đây là đề thi vào lớp 10 môn Văn Tuyên Quang năm 2022, mời các bạn cùng theo dõi tại đây.

Bài viết vừa mới đây

Đề thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2022 – 2023 trường THPT Chuyên Sư Phạm Hà Nội

2 ngày trước

Đề thi tuyển sinh lớp 10 năm 2021 – 2022 trường THPT chuyên KHTN, Hà Nội

3 ngày trước

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2022 – 2023 trường THPT Chuyên KHXH&NV Hà Nội

3 ngày trước

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Cao Bằng

3 ngày trước

Nội dung1 Đề thi lớp 10 môn Ngữ văn Tuyên Quang 20222 Đáp án đề thi vào 10 môn Ngữ văn 2022 Tuyên Quang
Đề thi lớp 10 môn Ngữ văn Tuyên Quang 2022
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Bạn đang xem: Đề thi vào 10 môn Ngữ văn năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Tuyên Quang

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push();

Đọc đoạn trích sau và tiến hành các đề nghị bên dưới:
Cùng 1 cơn mưa, người thụ động sẽ bực mình vì phải trùm áo che mưa, người sáng sủa thì nghĩ tới cây cỏ tươi tốt, ko khí sẽ được trong sạch. Và 1 lúc chúng ta chẳng thể chỉnh sửa được hiện tượng xảy ra, tốt nhất là nhìn nó bằng ánh mắt hăng hái.
Cái thiện có thể sẽ thua cái ác trong 1 thời khắc nhưng mà rốt cuộc sẽ thắng lợi. Cứ sau 1 sự cố, con người lại tìm nguyên cớ và giải quyết nó. Sau lũ lụt, phù sa sẽ làm phì nhiêu hơn cho cánh đồng, sâu bọ sẽ bị quét sạch ra biển, dư lượng hóa chất trong đất đai sẽ bị rửa sạch. Lầm lỗi của người khác, thay vì giữ trong lòng và giận dữ, thôi bỏ dở, mình sẽ thấy dễ chịu hơn rất nhiều. Nói 1 cách khác, nếu bạn được sống 100 năm, xem như là 1 bộ phim có 100 tập, thì hãy tạo ra ít ra 2/3 tập có tiếng cười thay vì tập nào cũng rơi vào thảm kịch chán ngán, đau buồn, chia li, mất mát.
(Trích Tư duy hăng hái, Theo Tony Buổi sáng, trên đường băng, NXB Trẻ, 2015)
Câu 1: (0,5 điểm)
Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.
Câu 2: (0,75 điểm)
Theo tác giả trước 1 cơn mưa người thụ động sẽ có thái độ như thế nào.
Câu 3: (1 điểm)
Chỉ ra và nêu chức năng của phép liệt kê trong câu:  “Sau lũ lụt, phù sa sẽ làm phì nhiêu hơn cho cánh đồng, sâu bọ sẽ bị quét sạch ra biển, dư lượng hóa chất trong đất đai sẽ bị rửa sạch”.
Câu 4: (2,0 điểm)
Từ nội dung đoạn trích các em hãy viết đoạn văn nghĩ suy về thái độ sống hăng hái
II. PHẦN LÀM VĂN (6,0 điểm)
Phân tách và làm rõ hình tượng tổ quốc và nguyện ước được hòa nhập của đối tượng trữ tình trong đoạn thơ sau:
Ðất nước 4 ngàn nămVất vả và gian laoÐất nước như vì saoCứ đi lên phía trước.
Ta làm con chim hótTa làm 1 cành hoaTa nhập vào hoà caMột nốt trầm xao xuyến.
1 mùa xuân nho nhỏLặng lẽ dâng cho đờiDù là tuổi 2 mươiDù là lúc tóc bạc.
(Trích Mùa xuân nho bé  của Thanh Hải)
Đáp án đề thi vào 10 môn Ngữ văn 2022 Tuyên Quang
I. Đọc hiểu 
1. Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận
2. Trước 1 cơn mưa người thụ động sẽ bực mình vì phải mặc áo che mưa
3. Liệt kê: phù sa sẽ phì nhiêu cho cánh đồng, sâu bọ sẽ bị quét sạch ra biển, dư lượng hóa chất trong đất đai sẽ bị rửa sạch
– Tính năng giải pháp liệt kê nhằm nhấn mạnh nêu ý nghĩa của những trận lũ lụt
4. Viết đoạn văn nghĩ suy về thái độ sống hăng hái
Bài làm tham khảo 
Cuộc sống của mỗi người mỗi ngày vui vẻ hay buồn bực là do chính bản thân chúng ta chọn lọc. Có thể nhận xét rằng, thái độ sống có tác động trực tiếp tới chất lượng cuộc sống. 1 thái độ sống hăng hái sẽ làm cho mỗi ngày trở thành ý nghĩa hơn. Vậy thế nào là hăng hái? Thái độ sống hăng hái là luôn vui vẻ, dễ chịu, không lo nghĩ dù gặp phải cảnh ngộ gian nan hay gieo neo thách thức hay gặp phải chuyện ko vui trong cuộc sống. Thái độ sống hăng hái rất quan trọng đối với cuộc sống con người, mỗi người nên đoàn luyện cho bản thân đức tính này để chuẩn bị đương đầu với những thách thức của cuộc sống. Trong cuộc sống, con người ko tránh khỏi những khi té ngã, chán nản, ý thức hăng hái sẽ giúp người đấy đứng lên và tiếp diễn tranh đấu, đoạt được tuyến đường nhưng mình đã chọn lọc. Kế bên đấy, thái độ sống hăng hái giúp con người sống vui vẻ hơn, hưởng thụ được nhiều vẻ đẹp hơn của cuộc sống, cùng lúc tạo điều kiện cho cuộc sống muôn màu sắc hơn. Người có thái độ sống hăng hái luôn biết cách biến cuộc sống của mình trở thành muôn màu và truyền được năng lượng hăng hái cho người khác. Ngoài ra, trong cuộc sống, vẫn còn có nhiều người bi lụy, lúc đứng trước gian nan thách thức ko dám chống chọi hoặc luôn chán nản nhưng gục ngã; lại có nhiều người vì quá hăng hái nhưng trở thành vô tâm;… những người này nên bị chỉ trích, phê phán. Chúng ta hãy hiểu rằng, mỗi ngày lúc mở mắt ra thấy bản thân mình còn sống, còn được hiến dâng là 1 điều hết sức may mắn. Chính thành ra, chúng ta hãy sống với thái độ hăng hái nhất có thể để làm nên nhiều hơn những điều hăng hái khác.
Gợi ý dàn ý
1. Mở bài
Giới thiệu tác giả Thanh Hải, bài thơ Mùa xuân nho bé và khổ thơ 4 và 5.
Xem xét: Học trò tự chọn lọc cách viết mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp tùy thuộc vào năng lực của bản thân mình.
2. Thân bài
A. Khổ thơ thứ 3: Mùa xuân của tổ quốc
– Mùa xuân của tổ quốc được hình thành từ 2 nhiệm vụ căn bản đó là nhiệm vụ bảo vệ Đất nước của “mùa xuân người cầm súng” và nhiệm vụ xây dựng tổ quốc của “mùa xuân người ra đồng”.
– Hình ảnh “lộc”: biểu trưng cho những thành tích tốt đẹp, với người lính là sự tự do, độc lập, hạnh phúc của dân tộc, thì thành tích gắn với công nhân chính là sự no đủ, khá giả, sang giàu, là sự đổi mới là sức xuân đang dâng trào mãnh liệt trên quê hương.
– Mùa xuân của tổ quốc đã được dựng lên từ cuộc đời, từ mùa xuân của biết bao lăm lứa tuổi đi trước, có khó nhọc, có gian khó.
– Phép so sánh “Quốc gia như tại sao” còn trình bày lòng kiêu hãnh, mến thương của Thanh Hải với dải đất hình chữ S, nâng tầm Đất nước sánh ngang với tầm vóc vũ trụ, xinh xắn, đặc sắc và lớn lao, khiến người người tha thiết hâm mộ, kiêu hãnh.
B. Khổ thơ thứ 4
Ước vọng của tác giả: biến thành con chim, làm cành hoa: những thứ giản dị nhưng xinh xắn điểm tô cho cuộc đời 1 cách âm thầm nhưng ý nghĩa.
Điệp cấu trúc câu: “Ta làm…” nhấn mạnh khát vọng sống hòa nhập vào cuộc sống của tổ quốc, hiến dâng phần tốt đẹp, dù bé nhỏ, của mình cho cuộc đời chung, cho tổ quốc.
Muốn mang lại cho cuộc đời những nhạc điệu xinh xắn, ý nghĩa. Trong bản nhạc rộn ràng của cuộc đời, tác giả chỉ muốn làm 1 nốt trầm nhưng mà cũng đủ làm xao xuyến lòng người. → Trình bày sự khiêm tốn.
→ 1 mong ước nho bé, tâm thành, ko cừ khôi lớn lao nhưng thân cận quá, khiêm tốn và cute. Hình ảnh nhuần nhì, thiên nhiên, thật tình, giọng thơ nhè nhẹ, êm ái, ngọt ngào.
C. Khổ thơ thứ 5
Khát khao hiến dâng của tác giả: muốn được hiến dâng tuổi xanh của mình cho tổ quốc xuyên suốt cuộc đời của mình dù là lúc đang trong độ tuổi 2 mươi thanh xuân tươi đẹp hay lúc mái tóc đã bạc trắng.
“Lặng thầm”: sự hiến dâng trong lặng lẽ, im lặng nhưng mà , hết mình, ko khoa trương.
Điệp từ “dù là” như là 1 lời hẹn, cũng là 1 lời tự vấn với lương tâm sẽ mãi mãi là mùa xuân nho bé trong mùa xuân bao la của quê hương, tổ quốc.
→ 4 câu thơ trình bày tình mến thương, 1 lời hẹn, 1 lời tự vấn với bản thân sẽ sống hết mình và hiến dâng đon đả cho quốc gia kính yêu bằng cả cuộc đời mình – 1 mùa xuân nho bé.
3. Kết bài
Nói chung lại trị giá nội dung, nghệ thuật của khổ thơ 4 và 5 và tác phẩm.

Xem thêm  Soạn bài Nhàn – Nguyễn Bỉnh Khiêm – Soạn văn 10 Cập nhật

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push();

TagsĐề thi vào lớp 10 năm 2022

Bạn vừa xem nội dung Đề thi vào 10 môn Ngữ văn năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Tuyên Quang
. Chúc bạn vui vẻ

You may also like

Đề thi vào 10 môn Toán năm 2022 – 2023 sở GD&ĐT Tuyên Quang New

Hãy cùng Muôn Màu theo dõi nội dung